Avui hem realitzat SA TRENCADA DE FRUITS SECS.
L'activitat de centre l'hem realitzada amb els nostres petits amics lectors.
Aquí ens teniu sortint tots junts.
Ens hem organitzat per fer les coses amb organització i colaboració.
Hem passat una bona estona tots junts i els nostres estomags s'han anat ben plens...
Avui hem tingut la segona sessió del TALLER de ROBÒTICA I PROGRAMACIÓ a ses nostres aules.
Avui es tractava de programar amb ordinador i robot. Les cares de satisfacció i emoció se barretjaven constantment.
En David ens ha fet pensar i calcular moviments, duracions, temps, girs, ordres... en suma cóm programar el nostre robot per realitzar unes ordres concretes.
Els més grans han compartit amb els més petits l'experiència. Se'ls veu la cara d'il.lusió, no?
Aquest era el moment de programar el robot per arribar a un lloc i tirar els bolos després de pensar el que haviem de fer.
Per altra part, en David, a la classe del costat continua amb el TALLER de SCRATCH, on ja estan arribant molt lluny amb la creació de jocs inclus.
Cadascú amb el seu ultraportàtil i el seu programa atenent a les explicacions de David.
Sembla que no els ha resultat difícil realitzar el taller.
Molt bé classe. Endavant aprenent i descobrint amb la tecnologia.
Avui hem realitzat la visita a l'aeroport d'Eivissa on hem realitzat dos activitats.
Molta il.lusió i ganes de realitzar aquesta sortida, qué és la primera volta qué es realitza.
Primer hem donat una volta pel recinte de seguretat de les instal.lacions, on hem vist els bombers, els elements de neteja i reciclatge.
En segon lloc, hem gaudit d'un interesant taller de robòtica amb dos monitors que ha estat molt molt molt xulo i interesant.
Hem jugat també a jocs de Halloween a Educació Física. Molt senzills i entretinguts hem passat una bona estona.
La punteria era important per encertar a aquestos objectes.
Jocs amb bolles i punteria.
Ja tenim aquí les noves revistes de REPORTER DOC sobre els temes més variats. Disposats a llegir-les i a saber més coses.
L'altre dia a EDUCACIÓ FÍSICA vàrem tenir la demostració del Campió del món, que ve de Mèxic, de baldufes.
Va fer varies demostracions i exhibicions d'aquest popular joc. Ens va deixar bocabadats.
Semblava impossible realitzar totes aquestes piruetes amb la baldufa.
Cartell de promoció d'aquestes joguines.
Ja es nota qué és HALLOWEEN a la nostra classe.
Mireu aquesta foto i veureu... a qué si?
Una bruixa a classe... Quina por? Serà bona o dolenta? Amb aquesta careta segur que bona.
Un altra bruixa... molt jove i simpàtica...
Un bruixot de Halloween amb cara simpàtica...
Quina disfressa més bona. Ideal per Halloween.
Una vampiressa fent deures... Què extrany?
Molt bé classe.
Avui hem començat els tan esperats TALLERS.
A les nostres classes han realitzat uns novedosos tallers de ROBÒTICA I PROGRAMACIÓ que han despertat molta curiositat.
Aquí tenim el distintiu que duia cada alumna/e del grup.
Els tallers de SEGON CICLE mesclen grups i alumnes de tercer i de quart curs. Teniem un taller d'EXPERIMENTS, un altre de RECICLATGE i el nostre de ROBÒTICA I PROGRAMACIÓ.
Durant sis sessions, sis setmanes també, els nostres alumnes realitzen un taller. Per canviar a cada trimestre.
Aqui tenim el programa utilitzat de la casa LEGO, en la versió de robòtica, clar està.
La caixa amb totes les eines a utilitzar, sensors de moviment, de llum, vigues, rodes, sensomotors, etc.
Hem treballat en parelles. Un alumne de tercer amb un de quart, què tenien que cooperar per montar entre els dos aquest primer robot.
En David, el professor de robòtica, ens anava contant passa a passa el què haviem de fer.
Ha estat una oportunitat única per cooperar entre alumnes que es coneixien poc. Cadascú montava una part, i després ensamblaven les dues peces montades.
La unió entre cada equip era fonamental. El robot anava al mateix temps prenent forma a poc a poc.
Aquí el tenim ja montat preparat per començar la missió. Què passada!!!!!
Ja teniem el nostre robot realitzant la primera missió al planeta Mart... Com tenia ordres programades hem ensamblat els cables connectors i fora de classe hem interactuat amb l'aparell.
Inclús hem fet una curs entre els nostres robots.
FANTÀSTIC !!!
Per altra part, a la classe del costat, 3r A, en David, ensenyava el taller de PROGRAMACIÓ amb el programa SCRATCH.
Els alumnes amb ultraportàtils i el programa en qüestió, han aplicat unes ordre per crear un objecte en moviment i crear un arxiu d'animació amb ordinador.
El taller d'SCRATCH ha estat molt emocionant quan els alumnes han vist qué després d'aplicar unes ordres, aixó es traduia en moviment.
Passa a passa, hem practicat aquest programa i hem aprés molt. També barrejats entre alumnes de tercer i de quart, la cooperació i l'ajuda constant entre alumnes i professor ha estat molt positiva.
Quina sessió més xula i motivadora. Molt bé David.
Avui hem jugat al JOC DELS OFICIS. Ha estat molt interessant. Treballavem en els grups de classe (4). Primer de tot tenien que mirar les més de 70 cartes d'oficis que tenien, per extreure les targetes del SECTOR PRIMARI.
En segon terme, hem separat els oficis del SECTOR SECUNDARI. També hem de dir que hi havia un temps per espiar als altres grups i així revisar el qué havia pensat cada grup.
En tercer lloc, hem posat la resta de targetes, més de seixanta, al grup del SECTOR TERCIARI.
Però de seguida, hi havia gent que deia que el sector terciari potser PÚBLIC O PRIVAT, i també hi havia gent què deia que hi havien treballs que eren o podien ser dels dos tipus, públics i privats.
No donant temps per a més, encara ens quedava per classificar amb més detall el sector serveis.
Molt bé classe.
El dimecres varem tenir una xerrada explicativa sobre que fer en cas de tenir alguna urgència...
Un monitor de socorrisme ens va explicar coses molt pràctiques qué necessitàvem saber en cas d'emergència.
"Aquesta és la part que més ens va agradar" segons qualsevol dels nins que allà estaven... Encara que no era tan senzill com semblava.
Pràctica amb un alumne sobre com realitzar una posició per intentar extreure un cos extrany de dins de la gola...
Però millor truquem al 112... Per què ells saben que fer.
