Un dia molt especial

Avui ha estat un dia molt especial. 
Hem celebrat l'últim dia de classe abans de les festes de Nadal. 
La primera cosa ha sigut entregar els diplomes al més esforçats.  

 La classe celebrant l'amic invisible que ens va fer molta il.lusió. Constava d'una tarjeta o full decorat desitjant el millor per l'altre company/a.

Els dos quarts hem anat al cinema de la ma del nostre amic invisible, en aquest cas, de les classes de cinc anys. Molt bé tothom, tant grans com petits. Tots encantats.

Dins el cinema a gaudir de la sessió. 

Aquestes caretes denoten que ja estavem de vacances... Què bé.

 Per si faltava algo, xocolatada amb biscuit per tothom. Quasi res...

 Amb molta emoció i alguns susto hem rebut els missatgers dels reis...

 A les grades ha continuat la festa. Tots assegudets hem rebut l'acte final. Ses majestats dels Reis Mags.

Amics en amics, compartint jornada festiva. 

 Els patges donen la benvinguda als Reis Mags que venien amb aquest vehicle tant curiós.

Al final hem entregat les cartes, hem llegit les cartes de bona voluntat i hem recollit els premis per classe. 

BON NADAL A TOTES I TOTS. 

Handbol

 Els nostres grups d'Educació Física hem agudit d'unes sessions amb Galán, l'entrenador de handbol de Sant Antoni.

 Participar es el que més ens agrada...

I sobretot l'acció...

El telèfon Sentit de l'oïda

 L'altre dia varem construir a classe un telèfon dels bons, amb gots de iogurts i fil o cable.

Alguns ho tenien fet de casa, i altres o varen acabar a classe. 

Sense cap ajuda per la meva part, se'n varen sortir molt bé amb el seu enginy. 

Varem descobrir que tensant el fil, es transmetia la vibració perfectament d'un got a un altre, fent aquest d'amplificadors del so. 
Molt bé classe.

Les nostres caixes de les textures

 Continuant amb l'activitat que en David ens va preparar... LA CAIXA DE LES TEXTURES o TACTILOCAIXA...

 Nosaltres també varem fer una caixa de les textures pròpia... Dalt teniu un dels millors moments, on els alumnes passaven nervis pensant que dins haviem posat bitxos o coses vives.... I sentien un poc de por...

Tot el grup va realitzar la seva pròpia bossa o caixa de les textures i tots varen passar per totes les caixes anotant al quadern que pensaven què hi havia... Cosa que van fer molt bé. 

 Ho vam passar molt bé. Tothom passava per totes les caixes i ho feien bé, respectant el que hi havia al seu interior i no dient res a la resta.

Objectes molt fàcils d'itenficar amb la vista, però dubtosos amb el tacte... 

 Després tothom assegut varem dir en veu alta que havíem apuntat de cada caixa i l'autor ens va confirmar o no, si havíem encertat en el nostre veredicte.

Teniem caixes de les textures tan boniques com la que veieu. 
Molt bé classe.

Neules nadalenques

Avui, els alumnes de 4t-B han demostrat que són uns vertaders artistes. Avui han fet una manualitat amb paper ja que feia temps que no fèiem cap. Hem decidit fer neules de paper (a Mallorca es diuen així, mentre que a Eivissa reben el nom de flocs de neu).

Ho hem fet durant el desdoblament. Cada nin i nina havia de fer tres neules en total; dos neules amb un model rodó i una darrera neula més difícil de fer, ja que la base era quadrada.

De les dues neules rodones, una era lliure (així podien utilitzar la seva imaginació sense que ningú els digui com ho havien de fer) mentre que la segona era imitant un dels quatre models que tenien a la pissarra digital (models bastant difícils).

La darrera neula ha estat la més complicada però el resultat ha valgut la pena, ja que sense cap dubte, han estat les neules més maques.

Els resultats han estat fantàstics ja que han sortit unes neules molt xules. A continuació podeu veure les fotos dels dos grups.

Quan tornem de les vacances de Nadal continuarem fent activitats d'aquest tipus ja que s'ho passen molt bé i gaudeixen molt.

Aquest dijous els hi espera una nova sorpresa...segur que quedaran meravellats!!

GRUP 1

GRUP 2

Disseny de l'horari de 4t-B

Fa dues setmanes els alumnes de 4t-B varen dissenyar un horari de classe a gran escala, ja que no en tenien cap.

Tots varen posar de la seva part per fer el nou horari. Ens vàrem organitzar d'aquesta forma:

• Un grup de 4 alumnes varen ser els encarregats de mesurar a la paret de la classe l'espai disponible per penjar l'horari definitiu. Després d'haver mesurat les dimensions varen sortir al passadís i començaren a dibuixar les caselles al paper continu. Sembla fàcil però no ho és!! Ells sols varen calcular quantes columnes i files havia de tenir l'horari i també quant havia de mesurar cada casella.

• Dins la classe es varen quedar quatre grups. Aquests eren els responsables de confeccionar el contingut de l'horari: títol, hores diàries, dies de la setmana i les assignatures. Cada grup tenia les assignatures d'un dia de la setmana. Havien de retallar cada assignatura i pensar quin dia de la setmana estaven fent. Després sortiren a la pissarra digital i varen dibuixar el dia que els hi havia tocat.

• Finalment, la darrera passa era aferrar-ho tot a l'horari amb velcro. Després el varen penjar a classe.

Aquí teniu el resultat final!!! Vos agrada???

TactiloCaixa

Avui hem aprés moltes coses... Coses sobre textures... I algú tenia molta temor... Hem jugat al joc de les textures i del sentit del tacte...

Amb una plantilla anavem plenant segons el que palpavem a l'interior... tou o dur, llis o rugós...

 Més d'una alumna tenia temor de qué posarem algo viu dins la caixa... i posaven la maneta amb molta precaució.

Continuarem amb aquesta activitat més endavant...

La consulta del metge

 Avui totes i tots han passat pel metge... Cosa a vegades poc agradable... però tothom ha sortit més o menys conforme... ja que era de broma...

En Jose el tutor de 4rt B ha preparat aquesta interessant prova de llengua catalana on teniem una situació d'un pacient, una ajudant i un metge. 

Preparades les qüestions tothom desenvolupava el seu paper. Miopies, astigmatismes, cataractes... tot problemes que les pacients s'ho han prés amb molta "filosofia", enfrontant-se després a la solució del metge: operació, ulleres, lents de contacte, etc... 
Encara que tots preguntaven per la "pela", quan costaven les operacions o les solucions agafades...
Molt bé classe.

Un moment... necessitam organitzar-nos, per favor!!!

 També necesssitam de vegades, organitzar-nos millor. Parar un poc i recapitular, organitzar, recol.locar, cercar... tot allò que tenim.

 Els alumnes que ho tenen tot organitzat ajuden a la resta, de manera que fomentam la col.laboració, l'ajuda, ... etc

 També necessitam recol.locar tot allò dels jocs, ja que quan ho utilitzam no solem col.locar-lo correctament i d'aquesta manera quan vullguerem jugar no podriem tenir totes les peces. Així com posar els controls i demés proves a la calaixera del fons.

Decoració nadalenca

 Sembla que el Nadal està a prop...

 La classe ha dut les seves guirnaldes decorades per l'ocasió...

Molt colorista i polit tot allò fet a casa. 
Molt bé.