dimecres, 26 de juny del 2013

EL BLOG

PÁGINAS VISTAS

VISITAS EN EL ÚLTIMO MES........................955
VISITAS TOTALES.........................................8.600

PÁGINAS VISTAS POR PAISES

EntradaPáginas vistas
España
54
Rusia
30
Estados Unidos
19
Ucrania
4
Países Bajos
3
Alemania
1
Francia
1
Israel
1
Venezuela
1

dilluns, 24 de juny del 2013

Ball de Fi de Curs

Aquí teniu el nostre ball de fi de curs. 
El vam ballar davant de tota l'escola. Ens va sortir molt bé i el més important, ens ho vam passar genial. 
Fins el curs que bé!!!!


diumenge, 23 de juny del 2013

Recomendaciones para el verano

Hola famílias.
Ha llegado el verano y se han acabado las clases.
Y algunos de vosotros os preguntareis, ¿Y ahora qué?
Pues bueno, no todos deberían trabajar por igual.
Dependería del grado de consecución de los objetivos propuestos.
 ¿Y eso qué es?
Los alumnos que han suspendido asignatura o que han aprobado con una nota de suficiente deberían repasar lo visto. Ya que eso indica que casi no se ha conseguido consolidar lo dado en clase.

MATEMÁTICAS.
-Tablas de multiplicar. Sabidas con solvencia.
-Operaciones básicas. Suma, resta, multiplicación por una cifra y división por una cifra.
-Problemas de una y dos operaciones sencillas. Suma, resta, multiplicación por una cifra y división por una cifra. 
Hay cuadernillos de RUBIO que dependiendo del número trabajan estas habilidades, u otra marca. 

LLENGÜES
-Lectura
En lengua catalana y otro en lengua castellana. 
Lectura comprensiva. Leer, leer y leer. Hace falta lectura comprensiva y por placer, siempre sería mejor. 
Libros que les gusten y motiven, siempre mejor, pero leer es VITAL para comprender, vocabulario y velocidad lectora... 
-Escritura
Un diario, dónde se escriba un poco cada día, y que un adulto supervise lo hecho. 

OTRAS SOLUCIONES
Si se prefiere hacerlo con un cuaderno que tiene todas las áreas como un Vacaciones Santillana u otra editorial, bien. O lo anterior o esto. Podeis elegir.
Hay otras soluciones como los cuaderno de verano de editoriales como SANTILLANA u otras... también están bien si vosotros lo creeis conveniente. Pero estos cuadernos son más caros y hay que tener una constancia para hacerlo día a día.

ORGANIZACIÓN
Las sesiones deberían de ser de un rato cada día, descansando en fin de semana y trabajar en días laborables. No hacer todo ni al principio ni al final. Organización incluso en verano. 
Que considerais dejarlos descansar pues han sacado buenas notas, podeis y mejor, todo a vuestro criterio. 



OS LO DAREMOS POR ESCRITO EN LA ENTREGA DE NOTAS FELIZ VERANO

 

 

dissabte, 22 de juny del 2013

La Llegenda de Sant Jordi

Pel dia de Sant Jordi van llegir la llegenda de Sant Jordi i vam decidir representar-la amb titelles. Ens vam dividir en 4 grups i cada grup va reescriure una part de la història i va confeccionar les titelles. Vam venir 4 cursos d'infantil a veure-nos!! Esperem que us agradi!


FESTIVAL FIN DE CURSO

 El festival fin de curso ha sido un punto y final muy bonito hasta el curso que viene.
Valentina recogió su premio por el certamen de poesia y cuentos de Sant Jordi, ganadora de los terceros y después el baile.
Yaiza tuvo una actuación más que destacada. Esta niña vale para el baile. Y el grupo lo hizo genial, pero genial. 
Fue una actuación memorable según Begoña la profesora de Educación Física. Nos gustó mucho. 
En el DVD que os entregaré está el video del baile entero.

Cala Tarida

 El día de Cala Tarida fue algo especial.
 El día no podía ser mejor.
 Todos contentos, y si además se invita a un helado mejor que mejor.
No podían faltar las medusas... aunque fueran como una oliva.

Fotos de grupo










dilluns, 17 de juny del 2013

Recogida de notas

Hola papas y mamas,

a partir de hoy os podéis apuntar en una hoja que hemos colgado en la puerta de nuestra clase para recoger las notas de vuestros hijos.

El dia que entregaremos las notas es el Martes 25 de junio desde las 9.00 hasta las 13.30h.

Podéis subir a clase a apumtaros, poner en la agenda de vuestros hijos que hora os va bien o dejarme un comentario en el blog.

Gracias.

dijous, 13 de juny del 2013

L'entrevista al metge Felipe Belmonte



Bé, el primer de tot em presentaré. El meu nom es Felipe Belmonte i sóc metge intensivista. Aixó vol dir que sóc especialista en Medicina Intensiva que és aquella àrea de la medicina que s’encarrega del malalt crític, dels malats més greus.

De totes aquestes hem sel.leccionat les següents:
-Quant de temps has tingut que estudiar per ser metge?
La carrera de medicina és una llicenciatura que dura 6 anys. Després d’acabar la carrerar ja es pot treballar com a metge. Però la majoria de la gent sol fer el exàmen MIR que és una especie de oposició per optar a fer una especialitat. Es sol trigar un any més o menys en preparar aquest exàmen. Quan tens la nota del MIR començes a fer l’especialitat que sol durar entre 4 i 5 anys. La de Medicina Intensiva es de 5 anys. Per tant, un total de 12 anys es el que he estudiat.


- Quan operes a algú, en què penses? 
Jo no sóc cirurgià però a la meva especialitat també es fan operacions (traqueostomíes, colocació de tubs pleurals,…) Quan opero em concentro molt en fer les coses amb molta cura per no equivocar-me. S’ha de pensar molt en tot el que has estudiat per fer les coses de la manera adecuada.


- Quina és la funció del metge? 
La funció del metge es intentar curar als malalts amb els coneixements que tenim després de estudiar molt de temps. Primer escoltem alló que li pasa al malalt, li preguntem coses que son importants per poder descobrir el diagnóstic de la malaltía, per saber que es el que provoca els síntomes  i després busquem el tractament adecuat per poder ajudar a que el malalt se cure.


- Per què cada persona té diferent tipus de sang? 
Cada persona té un còdic genétic diferent que heredem del pare i de la mare. Aquest codic genétic surt d’una mescla aleatòria dels gens del pares. Igual que cadascú te un color de ulls o un color de  cabell o un color de pell, cadascú té unes característiques especials a la sang. Aixó sí, tots tenim els mateixos tipos de cèl.lules a la sang: els glòbuls vermells o hematíes, els glòbuls blancs o leucòcits i les plaquetes. 


- És difícil ser metge?  
Ser metge es bastant difícil perquè s’ha d’estudiar molt per coneixer com funciona el cos humà, com es pot posar malalt i que s’ha de fer per a curar-lo. Però es un treball molt gratificant.


- Perquè la sang esté bé, què ha de tenir?
 La sang ha de tenir glòbuls vermells que són les cèl.lules encarregades del transport d’oxigen, els glòbuls blancs que son les cèl.lules encarregades de defensar-nos de les infeccions i les plaquetes que s’encarreguen de evitar que les ferides sagnen molta estona.


- Alguna vegada has fet alguna operació? De què?  
Durant la carrera i el temps de l’especialitat he ajudat a fer operacions però no em dedico a la cirurgía. El que faig amb freqüència es fer traqueostomíes que es fer un forat al coll i colocar un tub per a ajudar al malalt a respirar, colocar tubs de drenatge pleural que es colocar un tub dins del espai que hi ha entre el pulmò i les costelles per treure líquit que s’acumula anòmalament, fer trépans, que es forardar el cràni per treure sang del cervell i colocar cables per mesurar coses dins del cervell,…


-
El teu primer dia de treball, què vas sentir? Estaves nerviós? 
El primer día de treball estava molt nerviós, i em feia una mica de por equivocar-me i fer les coses malament perquè aixó es perillós per al malalt. Però tot va surtir bé.


- Has tingut molt de pacients últimament? 
Sí, sempre tenim molts pacients i hi ha molt de treball.


- Com és el teu dia a dia a l'hospital?
Al matí tot el equip de metges de la UCI ens reunim i parlem dels malalts, de com estàn evolucinant i de que pensem que s’ha de fer per a que es curen ràpidament. Després anem a veure els malalts i els fem les probes necesaries per veure com va la cosa. Després canviem el tractament quan es necesari i anem veient com evoluciona la cosa. Quan acaba el matí ens tornem a reunir per a tornar a parlar de com evolucionen els malalts. De 5 a 8 dies al mes ens quedem de guardia i pasem 24 hores al hospital tractant als malalts, ingresant a la UCI els que estàn pitjor i treballant molt dur. Es molt cansat. Però el hospital no tanca mai i sempre hi ha varis metges treballant.



Felipe té estem molt agraïts per la teva contestació a les nostres preguntes. La classe tenia moltes ganes de preguntar-li a un metge "de veritat" coses series.
Gràcies. 
Ens ha agradat molt.  

dimecres, 12 de juny del 2013

Alerta, nos atacan

Atención 
Tenemos una posible epidemia de piojos atacantes. Revisad la cabeza de vuestros y vuestras hijas... Puede ser... 
Hay que actuar ya. 


Qüestions a un metge

Hola Felipe.

La classe de 3r A del CEIP CERVANTES de SANT ANTONI DE PORTMANY són les següents... tenim molta curiositat ja que preguntes directes són bastant interessants per nosaltres:
ELENA:
Com sabem que tenim una infecció en els pulmons?
BRAHIM:
Com es fa una radiografia?
ANDREA:
Quantes persones poden infectar-se de grip en cada temporada?
NICOLE: 
Que feu quan no teniu pacients?
YAIZA:
Quan operes a algú, en què penses?
SHIRLEY: 
Per què no tenim 5 litres de sang( nins de 8 anys)?
MALAK:
Quina és la funció del metge?
TANSEM: 
Per què cada persona té diferent tipus de sang?
YANIRA:
Hi ha operacions per tot?
YASSIN: 
Per què tenim diferent ADN?
JOSE:
Per on surten els bebés?
ZAYNAB:
És difícil ser metge?
EDUARDO:
Has fet algún transplant de cor?
JOAN: 
Alguna vegada has fet alguna operació? De què?
IKER:
Perquè la sang esté bé, què ha de tenir?
VALENTINA:
És difícil ser metge?
IVÁN:
Has tingut algún pacient siamès (dos persones juntes)?
SALMA:
Quantes venes tenim?
DANIEL:
Què fa que el cor es mogui?
MARCO:
Has tingut molt de pacients últimament?


De totes aquestes hem sel.leccionat les següents:
-Quant de temps has tingut que estudiar per ser metge?
- Quan operes a algú, en què penses?
- Quina és la funció del metge?
- Per què cada persona té diferent tipus de sang?
- És difícil ser metge?
- Perquè la sang esté bé, què ha de tenir?
- Alguna vegada has fet alguna operació? De què?
- El teu primer dia de treball, què vas sentir? Estaves nerviós?
- Has tingut molt de pacients últimament?
- Com és el teu dia a dia a l'hospital?



dimarts, 11 de juny del 2013

EL TRIMESTRAL del Tercer Trimestre

 REVISTA DEL TRIMESTRAL del TERCER TRIMESTRE ja a la venda.
Per només 1€.
Tota la informació de la nostra escola durant l'últim trimestre de l'any.
Ja post comprar-la.

divendres, 7 de juny del 2013

FONS PITIÚS DE COOPERACIÓ

Ahir vàrem tractar el tema de l'emigració i els emigrants. 
Emigracions voluntàries i emigracions forçades.
Rita ens va explicar moltes coses profitoses i una d'aquestes era el analitzar aquesta cançò... de Celtas Cortos "el emigrante".
 Els va agradar molt i vàren aprendre molt. 

dijous, 6 de juny del 2013

DARRERES PROVES DEL CURS

- Examen de MATEMÀTIQUES DIVENDRES 7: Resolució de problemes.

- Examen de CASTELLANO DILLUNS 10: Los signos de interrogación y de excalamación. Palabras acabadas en -illo/illa. Aumentativos y diminutivos.

- Examen de CATALÀ DIMECRES 12: paraules derivades, el verb, el substantiu i l'adjectiu.

- Examen de PROJECTE DIJOUS 13: Les localitats i les migracions.

dimecres, 5 de juny del 2013

Matemáticas CAPACIDAD


 Hoy hemos practicado con la CAPACIDAD... para ello hemos experimentado diversas situaciones con 1 litro de agua. Teníamos vasos de litro, de medio litro y de cuarto de litro.  Las situaciones que se daban era sencillas al principio y más complejas al final. Para ello debían acercarse y ajustar el agua al nivel. Ha resultado una clase diferente.






diumenge, 2 de juny del 2013

¡¡Somos los más elegantes del colegio!!

¡¡¡Chicos y chicas!!!
¡¡Pero que guapos que vinimos el viernes!!
Aquí tenéis el video con las fotos que nos hicimos para que todos puedan ver lo elegantes que son los alumnos de la clase de 3ºB.