Hoy hemos hecho las exposiciones sobre Roma y la verdad es que de cada vez salen mejor, se nota una mejoría. Cartulinas muy chulas, disfraces típicos de la antigua Roma, fotos, PowerPoints, música...hasta un acueducto en miniatura han traído a clase.
Para poder mejorar las próximas exposiciones convendría prepararse más lo que tengan que decir y no leer tanto. Muchos alumnos lo que hacen es contarnos lo que dice su trabajo sin leer mucho y mirando más al público, pero otros aún no son capaces de hacerlo y no les queda más remedio que leer.
El primer paso para saber explicar algo es entenderlo y, por tanto, la búsqueda de información luego se tiene que poner con las palabras de los niños y niñas, así entienden qué significa lo que van a contar luego a la clase.
Seguro que en el tercer trimestre todos serán capaces de hacer una buena exposición oral, sin leer tanto, con una mayor soltura y sin nervios.
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